Les nouveaux programmes pour l’école élémentaire et le collège sont entrés en vigueur à la rentrée 2016.

La présentation des textes du BO a été retravaillée pour une meilleure lisibilité :

• Programmes complets cycle 2 et 3 avec menu de navigation
• Programme complet des enseignements cycle 2
  • Français
  • Mathématiques
  • Langues vivantes étrangères
  • Questionner le monde
  • Arts plastiques
  • Education musicale
  • EMC
  • EPS
• Programme complet des enseignements cycle 3
  • Français
  • Mathématiques
  • Sciences et technologie
  • Langues vivantes étrangères
  • Histoire et géographie
  • Arts plastiques
  • Histoire des arts
  • Education musicale
  • EMC
  • EPS

Documents présentés dans la circonscription d’Illfurth en janvier 2016, dans le cadre d’une animation pédagogique à destination des enseignants du cycle 2. Ce temps de formation a été préparée par l’équipe de circonscription de Saint-Louis.

L’Ifé – Institut français de l’Education – est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d’éducation, fondée sur une interaction permanente avec les communautés éducatives.

Ressources et données sur l’enseignement de la lecture et de l’écriture au cycle 2 :

• 1. La recherche
• 2. Code
• 3. Compréhension
• 4. Ecriture et production de textes
• 5. Etude de la langue
• 6. Synthèse
• Lien vers conférences Ifé Lire-écrire
• Couples phonèmes graphèmes
• Exemples de tâches. Typologie

Mettre en œuvre une évaluation positive :

• Diaporama : Evaluation positive cycle 3
• 1. Vers une évaluation positive à l’école élémentaire
• 2. Cycle 3 programmes et SCCCC
• 3. Portail vers les ressources d’accompagnement français C3
• 4. Portail vers les ressources d’accompagnement maths C2 C3
• 5. Grille de suivi des élèves C3
• 6. Plans d’aménagement de la classe selon la situation d’apprentissage
• 8. Evaluer la maîtrise du SCCC au palier 2 (6eme)
• 10. Exemple d’escalier de réussite en français
• 11. La phrase dictée du jour au CE1 (IEN Haut Grésivaudan)
• 12. Un support d’auto-détermination de ses modalité de travail par l’élève

Mettre en œuvre une évaluation positive :

• Diaporama de la formation (oct.2017).
• Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : éléments pour l’appréciation du niveau de maîtrise satisfaisant en fin de cycle 2 (Eduscol 2016).
• Programmes du cycle 2, compétences travaillées, attendus de fin de cycle (2015).
• Cartes des attendus en fin de cycle 2 (ces cartes ont vocation à être utilisées en classe pour mettre les élèves en perspective par rapport à ce qu’ils apprennent et vont apprendre).

Pour prendre connaissance de la place du numérique dans les nouveaux programmes, je vous recommande le travail de Frédéric Misery (professeur ressources de la circonscription Nord-Ardèche) :

Il est important que chaque enseignant connaisse ses identifiants de messagerie académique. En cas de perte, contacter l’assistance au 0810 000 891 ou assistance@ac-strasbourg.fr

Plusieurs raisons impliquent la nécessité de consulter sa messagerie :

• Dans le cadre de l’allègement des tâches des directeurs d’école, les circulaires sont  envoyées dans les boîtes aux lettres académiques de tous les enseignants du 1^er degré.
• Les applications telles que LSU, GAIA, I-prof sont accessibles par le portail ARENA et l’accès se fait avec les identifiants de votre messagerie professionnelle.
• L’accès aux parcours Magistère et à la plateforme FCP se fait également via le portail ARENA toujours avec les mêmes identifiants.
• Toute correspondance professionnelle doit se faire à l’aide de son adresse de messagerie académique (voir circulaire du 06 janvier 2015).

Il est nécessaire de consulter régulièrement sa boîte aux lettres surtout en cas de transfert programmé vers une adresse de messagerie personnelle. Dans ce cas, il faut veiller à vider régulièrement sa messagerie académique pour éviter l’over quota de la boîte aux lettres.

Pour tous

• Circulaire pour l’utilisation de la messagerie (2015).
• Télécharger le mode d’emploi fourni par la DSDEN
• Gérer son compte
  • Changer le mot de passe de sa messagerie
  • Augmenter la capacité de stockage
  • Récupérer son mot de passe
  • Modifier son adresse de messagerie suite à un changement de nom d’usage
    
• Paramétrer un client de messagerie (Thunderbird, Outlook) (p. 7)
• Paramétrer l’application « Mail » sur son téléphone portable (NUMEDU68)
• Liste de diffusion (03/2020)
  • Créer une liste de diffusion directement sur le webmail académique
  • Créer une liste de diffusion sur un fichier Word

Pour les directeurs.trices

• Importer les adresses courriel des responsables depuis Onde (03/2020)
  • Tutoriel
  • Application permettant la conversion du fichier