Notes de service et notes d’informations : année scolaire 2021-2022

• Plan de formation 2021/2022 :
  • Note de service (NS2)
  • Annexe 1 – Modules départementaux directeurs
  • Annexe 2 – Tutoriel Gaïa
• Note de service n°1 – EPS 
• Vade-mecum de la circonscription rentrée 2021

Notes de service et notes d’informations : année scolaire 2020-2021

• Plan de formation 2020/2021 :
  • Note de service NS1
  • Présentation des parcours de formation de la circonscription
  • Présentation des parcours de formation du dispositif départemental
  • Animation pédagogique directeurs (5 ans et plus)
• Vade Mécum de la circonscription rentrée 2020
• Annexes du Vade Mécum
• Circulaire départementale allemand rentrée 2020

Notes de service et notes d’informations : année scolaire 2019-2020

• Note de service n°1 : Rentrée (29 aout 2019)
• Note de service n°2 : Instruction obligatoire à partir de 3 ans (10 septembre 2019)
• Note de service n°3 : Formation continue des enseignants (24 septembre 2019)
• Note de service n°4 : Fonctionnement du RASED, orientations CDOEA (7 novembre 2019)
• Note de service n°5 : Cursus bilingue (09 décembre 2019)
• Note de service n°6 : Prévention des risques psychosociaux (06 janvier 2020)
• Note de service n°7 : Continuité pédagogique (22 mars 2020)
• Note d’information n°1 : Organisation des rendez-vous de carrière (16 septembre 2019)
• Note d’information n°2 : Organisation des accompagnements collectifs d’écoles (17 octobre 2019)

Notes de service et notes d’informations : année scolaire 2018-2019

• Note de service n°7 : Continuité des apprentissages – dispositions relatives au passage et au maintien à l’école primaire (25 mars 2019)
• Note de service n°8 : Continuité pédagogique et organisation des liaisons (GS-CP et CM2-6ème) (6 mai 2019)

Français

• Favoriser la réussite de l’enrichissement du lexique en maternelle – Florence Del Tatto – février 2021.
• Projets d’écriture : le Printemps de l’Ecriture – A table ! , décembre 2019
• Enseigner le vocabulaire à l’école maternelle – janvier 2020
• De la sensibilité phonologique à la conscience phonémique en maternelle – novembre 2019
• Enseigner la phonologie et le principe alphabétique à l’école maternelle – novembre 2019
• Améliorer la fluence en lecture au cycle 2 – mars 2019
• Projets d’écriture au cycle 2 : le Printemps de l’Ecriture – février 2019
• Découvrir la plateforme Anagraph pour former des lecteurs autonomes – février 2019
• Actualiser et élargir ses connaissances sur l’enseignement de l’étude de la langue au cycle 3 : l’oral – décembre 2018
• Lire et écrire au cycle 2 : le point sur la recherche – novembre 2018
• Produire des écrits en maternelle : de la dictée à l’adulte aux pratiques d’encodage – octobre 2018

Mathématiques

Cycle 1

• Points d’attention dans les usages du nombre pour enseigner la quantité et l’ordre à l’école maternelle – Anne Lindecker – Février 2021.
• La résolution de problèmes en maternelle – février 2020
• Explorer les formes, les grandeurs, les suites organisées à l’école maternelle et usage du numérique – décembre 2019

Cycle 2

• Enseigner la numération au cycle 2 – janvier 2020
• Enseigner le calcul mental et le calcul en ligne au cycle 2 – novembre 2019
• Enseigner explicitement la résolution de problèmes au cycle 2 au travers du “Challenge maths » – mars 2019
• Enseigner la résolution de problèmes au cycle 2 : enjeux et démarches – janvier 2019

Cycle 3

• La numération au cycle 3 – Anne Lindecker – février 2021
• Enseigner la résolution de problèmes au cycle 3 : enjeux et démarches – janvier 2019

Autres

• L’athlétisme à travers les fondamentaux – février 2020
• Favoriser le plaisir de tous à venir à l’école : la théorie de l’attachement – février 2020
• Coopérer à l’école pour développer l’autonomie et l’émancipation des élèves – décembre 2019
• La natation à l’école primaire – novembre 2019
• Cahier de l’élève, parcours de l’élève et olympisme – novembre 2019
• Assumer des rôles sociaux en pratiquant le tennis de table pour apprendre à vivre ensemble – octobre 2019
• EPS et climat scolaire – mai 2019
• Favoriser l’épanouissement des élèves par la pratique l’EPS : la gymnastique à l’école maternelle – février 2019
• Apprentissages et développement de l’enfant de 3 à 6 ans : prise en compte et réponses pédagogiques adaptées – janvier 2019

• Padlet est un outil en ligne permettant d’organiser visuellement des documents. C’est un « mur virtuel ».
• On peut y ajouter du texte, des liens, des images, des sons, des fichiers de traitement de texte, des tableurs, des .pdf.
• L’utilisateur s’inscrit à l’aide d’une adresse courriel, ce qui lui permet de créer 3 padlets et de stocker jusqu’à 10 Mo de données.
• Plusieurs organisations murales sont possibles. Le fond d’écran de chaque mur est personnalisable.
• A chaque mur virtuel correspond une adresse URL ou un QR Code.
• Le mur peut être enregistré en tant qu’image, au format PDF, ou en tant que feuille de calcul Excel.
• Il peut être imprimé.

Documents

• Diaporama de présentation
• Tutoriel réalisé par Steve Blazek, ERUN dans la circonscription d’Andolsheim

Tribu est une plateforme d’espaces collaboratifs du Ministère de l’Education Nationale (MEN). Tout personnel du MEN peut accéder à la plateforme et créer des espaces. Dans cet espace, les utilisateurs peuvent déposer des documents, les modifier de façon sécurisée et interagir à plusieurs.

L’accès se fait via le portail ArenA > Formation et Ressources > Services de la FOAD.

Documentation

1. Découvrir Tribu
2. Créer et paramétrer un espace
3. Gérer les membres d’un espace
4. Organiser son espace
5. Gérer les droits
6. Ajouter des contenus
7. Editer un document à plusieurs
8. Utiliser les notifications
9. Utiliser les Workflows
10. L’agenda
11. Les forums

Documents présentés lors de l’animation pédagogique “Enseigner la numération au cycle 2”, janvier 2020

• Diaporama

Documents complémentaires

• Lexique relatif à la numération
• Le nombre avec ou sans désignation – comparer des quantités, E. Mounier
• Repères annuels de progression pour le cycle 2
• Matériel de numération – cartes recto-verso
• Loto des nombres inférieurs à 1000
• Jeu de numération : valeur positionnelle des chiffres dans le nombres
• Cartes de numération CP